“上节课我们学了元素符号和化学式，这节课我们学习化学方……”
胡承志讲着课，看到有人打瞌睡，眉头微皱，指节一捏，手里的粉笔“咔”地断成两截。
随手一扔，粉笔象是长了眼一样准确落在了学生头上。
赵世安被这突然而来的袭击吓了一跳，猛地站了起来，看到眼前的情况后整个人瞬间蒙了。
灰扑扑的教室、土黄色墙面、一排排木桌凳，全是陌生环境。
抬眼看去，只见讲台上站着一个中年人，身上穿着深灰色的中山装，领口扣得整齐，下身蓝布长裤，脚上一双黑布鞋，神情很是严肃。
看到此人的瞬间，赵世安没来由地感到发怵，还不待他说话，那人却是先开口了。
“赵世安，氧气和水的化学式是什么？”
“o?和h?o！”
赵世安本能地给出了答案。
“电解水的化学方程式是什么？”
胡承志闻言神情缓和了不少，再次抛出一个问题。
“两倍的水通电后生成两倍氢气和一倍的氧气！”
赵世安再答，心里的疑惑却是越来越多，这不是他熟悉的现代，看着眼前的场景，他知道自己这是穿越了。
“答的不错，坐吧！以后犯困自觉站着！你们也是！好了，继续上课！”
胡承志说完示意赵世安坐下，并以此为例警告了其他同学一番，而后继续讲课。
“知道了，老师！”
赵世安答应一声坐了下来，翻看面前的课本，只是还不待他看书，手背上的褐色结痂却是吸引了他的目光。
认真看去，他发现自己的手背肿得很厚，比正常手背厚了近一倍，上面有褐色的结痂，破口处正往外渗着黏糊糊的淡黄色液体，摸上去黏黏糊糊的，手上还不时传来一阵瘙痒。
这是？冻疮？？？
认出手上的东西后，赵世安大惊。
小时候他手上生过冻疮，知道这东西的可怕，痒起来就会忍不住去抠结痂，结痂掉了，伤口流脓，而后继续结痂，手一痒就继续抠，周而复始，直到天气暖和，冻疮暂时退场，来年继续。
一旦生了冻疮，没有一两年时间消不下去。
印象里他都二十多年没起过冻疮了，没想到今天又看到了。
感慨了一番，赵世安又看了看身上的衣服。
上身的黑布棉袄又硬又沉，棉絮被压得板结，东一块西一块，领口袖口磨得油亮发黑，一看就是缝缝补补熬过来的。
下身是宽大的旧棉裤，裤脚用布条紧紧扎著，有点象古代的绑腿，脚上穿的是棉布鞋，鞋底有些薄，鞋面上补了三四个洞，都是大拇脚趾顶破的。
看到自己这身穿着，赵世安越发好奇自己到底来了哪个时代。
抱着这样的想法，他一边听课一边打量着周围环境。
教室里一股旧木头、灰尘、煤烟混着墨水的味道扑面而来，很是呛人，一连打了两个喷嚏，这才平复下来。
教室比他印象中的小太多，估摸长七八米，宽五六米，比常见的教室少了三分之一。
教室里挤满了学生，过道窄得只能侧着身过，课桌都是双人桌，灰色的漆被磨得露出了底下浅黄的木茬，桌面上全是划痕、刀刻印和墨迹被盘得发亮。
坐的是长条木凳，没有靠背，条凳有些松，动作一大就吱呀作响。
正前方是一面刷着黑漆的水泥黑板，黑板上方贴着主席像，两旁是“好好学习，天天向上”八个红色大字。
教室的窗户都是小木格窗，格子上有碎玻璃，玻璃有些发绿，风一刮，就通过缝隙钻了进来，很是提神醒脑。
头顶悬着两盏老式灯泡，现在是白天，教室没开灯。
后排墙角有个煤炉，炉子里的火烧得正旺，上面坐着一个铝壶，不断地发出嘶嘶的声响，靠近壶边的地方还烤着不少红薯，一截黑黢黢的铁皮烟囱伸到窗外，靠着这个炉子，总算是给教室带来了些许暖意。
看了一圈下来，赵世安不由得感慨这条件也太艰苦了吧？
感慨了一阵，他生怕老师再次盯上自己，赶忙认真看向了黑板。
看到老师写的板书后，赵世安的疑惑更多了。
生怕看错的他特意揉了揉眼睛，仔细盯着老师写板书。
从赵世安的方向看去，只见老师正在黑板上写着上节课重点要记的知识点和这节课的重点内容。
可让他不解的是，老师写的居然是繁体字，繁体字也就罢了，关键老师写字的顺序是从上到下，从右往左。
看到这个书写格式，赵世安的心顿时凉了半截。