最后一个词的重音错了。”
“你刚学会就开始检查我？”
“共同学习。”
陆知意重新读了一遍：“现在呢？”
“通过。”
两人重新回到各自文档前，书房里只剩键盘与纸页移动的响动。
陆知意完成申请陈述初稿，将文档推过隔板：“逻辑是否清楚？”
苏言逐段看完：“第二页从研究问题跳到方法补足，中间缺少现有项目的实践依据。”
“我担心石桥巷篇幅过多，材料会接近项目总结。”
“保留一项能证明方法边界的案例，不需要展开成果。”
陆知意删去两段，补入报告会上未能完整回答的问题：“这样？”
“申请目的清楚了。”
她转手拿过苏言的英文设计说明：“你的材料接口部分重复使用同一个动词，正式文档里可以替换。”
“这个词在施工文档中更明确。”
“那就保留内核指令，前一句改结构。”
苏言按她的意见修改完，又替她核对申请材料页码：“附件三缺少签字页。”
“签字页单独扫描，还没有合并。”
“文档名需要标明待签。”
十点提醒同时出现在两台计算机上，苏言正要发送节点文档，陆知意已经把自己的文档保存关闭。
“施工方还在等。”
“文档完成了吗？”
“完成了。”
“发送需要多久？”
“马上。”
“那就马上发送，发送完关机。”
苏言发出文档，截取平台回执，关闭计算机。
洗漱后，陆知意打开共同备忘录，记录第一天共同工作学习结果：“过程有小小失误，结果可以接受。”
随后关掉手机，抬手复住苏言的无名指：“苏总监，明天婚戒草图也要出来了。”
苏言把她的手留在掌心：“已经画好了？”
“第一版已出。”
“放在哪里？”
“保险柜。”
“我们现在住的房子没有共同保险柜。”
陆知意拉高被子，闭上眼睛：“所以你最好按时睡觉，明天我才会告诉你存放位置。”
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