个工厂，无数个工人去实践，去学习，去摸索。
就拿航空发动机来说涡喷发动机涉及高温合金材料。精密叶片加工，气动热力学等多个尖端领域
这些尖端领域，涉及的相关工厂龙国一个都没有。
如果从零开始这是苏铭需要构思的。
他拿来纸笔象之前一样，准备全套技术图纸一字一句地写下来。
然后在某些难点技术上，附上自己的想法和解决方案
好在，现在龙国有了数控机床和计算机等先进仪器在研发上，能用数控机床加工涡轮叶片等尖端元器件，确保精度和一致性
也通过计算机创建一个监测系统监控研发过程中，战斗机的转速，温度，振动等参数
苏铭打算将战斗机的各子系统（航电、武器、飞控、动力）分成不同的小组，分别研发
每个组先测试再集成采用“分散突破，逐个吃掉”的策略，降低风险，提高效率。
接下来的几天时间里苏铭将完整的j-7改相关技术，图纸，规划书，研发路径等，完整的写了出来。
这期间秘书来来回回搬出去几十上百个大箱子，然后又将新的空箱子搬进来，供苏铭使用。
警卫和秘书，以及保密部门的人都习惯了
他们知道苏部长肯定是，又在研发特别厉害的武器了。
全部写完之后苏铭伸了个懒腰：
“小张！进来”
秘书小张这几天一直都在门外候着随时等侯差遣。
“部长您叫我。”
他轻轻打开门，快步来到苏铭跟前。
“这一沓文档是发给老总的你尽快去办，注意保密。”
苏铭将一沓文档递给小张这都是有关j-7改战机的规划书，里面是龙国航空工业发展的计划书，创建什么样的工厂，建设多少工厂，需要多少资金，用地面积，材料
同时，也简单讲述了j-7战斗机的主要技术与国外飞机的不同特点等等。
“是！部长。”
小张没有尤豫，领命转身离开。
看着小张消失的身影苏铭又将注意力拉了回来。
发展计划书搞定了资金，原材料，工厂建设的问题不太大。
现在只有一个问题困扰苏铭了那就是人才。
懂航空工业，飞机制造的人才！
因为龙国建国一年而已东北各大军工厂，都是以生产陆军装备为主，对造飞机是一窍不通。
相关的航空部门还没有创建
之前建一个新工厂，工人直接从全国各大军工厂调就行。
现在飞机领域的工人就没有，想要招工人，就需要苏铭亲自挑选，从零培养才行。
如果是一点基础没有的人，教他如何造飞机那难度，相当于教五岁小孩，手搓导弹。
根本就不现实
好在飞机领域的工人和从业者虽然没有，但学生却不少。
实际上，龙国的航空教育起步还是比较早的从20世纪30年代起，一些高等院校如中央大学（现金陵大学），清华大学，北洋大学，交通大学等就开设了航空课程，并陆续成立了航空工程系
到了1950年，这些已有的大学航空工程系是我国航空航天高等教育的中坚力量培养大量人才。明年，也就是1952年为了系统性地培养专门人才，国家决定通过全国院系调整，集成多校资源，集中师资力量组建了帝都航空学院。
“看来人才的事，我亲自去一趟各大院校。”
不去学校招不到工人得把懂航空的学生，老师，人才全部集中在一起才行。
并且还得是苏铭手柄手的教将j-7制造的相关技术和知识，掰开了揉碎了，喂他们嘴里才行。
只要把第一批人才培养出来以后就能轻松多了。
想到这里苏铭提起桌子上的电话，拨向了帝都总司令部：
“喂？”
电话一接通那头就响起了老总浑厚低沉的声音。
“老总，是我我是苏铭。”
“喔苏铭啊，是不是飞机的事眉头了？”
一听到是苏铭老总的语气瞬间亲切起来，言辞也变得温和许多。
“老总咱龙国第一架飞机的详细规划书，我已经差人准备发给你了。”
“您马上就能收到了”
“我的想法和构思都在上面了资金，物料，原材料，设备，用地都写的清清楚楚。”
“唯独一个事没写那就是人才招募的事，”
“我想亲自到国内各大院校里挑选懂航空技术的学生，老师，专家亲自培养，和他们一起，把咱们龙国的战斗机，给研发出来。”
“没问题啊！”范老总一秒都没有尤豫，欣然答应：
“只有你有需要国内的一切资源，你随便调动。”
“我待会就给教育部门的人打电话让他们配合好你的工作。”
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