者的他们已可以称得上天选之人，然而一切皆有可能，为能有命好好体验种子的世界，仍需要未雨绸缪。
能够结识这样的“好友”，妮可儿这一天都处于异常兴奋的状态，“姐，你今天遇到什么好事了，这么开心？”晚上在与家人的视频联络中，尚在家中的尼高尔和罗米娜显然都注意到了她的反常。
“一句两句说不清啦，总之我对这个学校非常非常满意！”妮可儿闪烁其词地忽悠了过去。
[你今天好像很高兴诶，上学有这么令人兴奋吗？]随后，与艾伦聊天时，他亦从字里行间读出了妮可儿的欣喜之情。
[嘛，主要是好久没跟人好好聊聊了，今天结识到了新朋友有点小激动。]
[和我聊就不是聊么_(:зゝ∠)_]
突然发现遇上了一个套话良机，妮可儿回复道：[额，我的意思是好久没和同龄伙伴在一起了，难道你和我一个年纪？]
艾伦显然不会落入这么直白的圈套，[我就这么一说啦。今天一天下来感觉如何？有没有什么问题或者不适应的地方？]扯开话题，他摆出了私人指导该有的模样。
[还好，虽然教学进度上明显感觉比预科学校要快得多，不过我能应付来。]
[那就好。我今天有点忙，没有其他问题的话回见咯。]
[好的，回见。]感性上，妮可儿一直觉得艾伦是个可以倾诉的对象，只是他身上实在有太多未解的谜团，很多话到了嘴边还是被妮可儿咽了下去。
在班级里多了一个无话不谈的老乡，少了一个时刻较劲的对手，专科学校的学习压力虽大，但妮可儿觉得日子比在预科学校时愉快得多。“工程制图的作业写了没？写完借来参考一下呗，”学不来基拉那样能让阿斯兰心甘情愿当保父的性格，与阿斯兰做同学的日子里，妮可儿只得事必躬亲，稍微犯个懒都可能引来某人“痛心疾首”的批评教育。亏得基拉受得了，若不是考虑到这是一位将来想要体验种子剧情难能可贵的大腿，指不定就和他闹掰了。与优秀又认真的人相处真是不容易，此时总算找到了同好的妮可儿感到学习节奏总算回到了自己最熟悉的路子上。
“没问题，你的编程作业写完了吧，借我参阅一下，”互帮互助互利互惠乃学习正道。
“当然，待会儿我传你。”
找到靠谱的伙伴分工协作课后作业，学习压力虽大，休闲的时间却更充裕。这使得妮可儿有了更多机会去做自己想做的事，比如打打游戏，比如未雨绸缪地锻炼锻炼提高身体素质，学校生活充实而又愉快。
C.E66年。
“怎么样？要不咱们一起报名参加杰森先生说的假期游学去碰碰运气如何？”进入学校第三年的春假前的一天，班主任在一次班会上告诉同学们学校将在这个假期与PLANT的另外三所学校一起，组织优秀学生前往哥白尼，同当地的一所友好学校进行学术交流活动。按原著的走向，此时的基拉应该还在所预科学校解读，相遇概率不大，可既然阿斯兰没去哥白尼这么“耸人听闻”的事情都能发生，若是参加了游学撞大运从而结识传说中的基神，并非全无可能。
“正有此意，”妮可儿一口应下了迪亚哥的提议。即使遇不到基神，有机会去哥白尼这样一座发生过很多故事的城市去转转也是很不错的嘛。
由于游学地点不在PLANT国内，未成年人出国自然需得到监护人的许可。两人在得到父母许可方面没有遇到任何障碍，只是在妮可儿将准备参加游学的打算告诉尤利的当晚，[她果然着了你的道。]与K·SF的例行交谈中，尤利感慨道。
[我只是顺带创造了个见面的机会嘛。]K·SF并不承认自己存在故意设计的企图。
对于他的否认，尤利一笑了之，[不过你确定那个人合作者的身份吗？]打住闲聊，他将话题引导回这一天谈论的正题。
[我不会做没把握的事，更不会把她卷入危险。]
[那就拜托了，我这边的沟通目前进行得都很顺利，你那边要是能敲定，我们手里就又多了增加一分筹码。]
[请放心，这件事我会处理好。]
[期待佳音。]从建立起联络至今的将近7年里，他们为使未来向他们希望的方向发展，进行了很多工作。然而世事繁杂，有些事情他们所能做的也只是尽可能地修正而无法彻底改变。结束通讯，尤利习惯性地将视线投向书桌上摆放的全家合影，拥有这样重来的机会，他绝对不会浪费一丝一毫。