动力让他在察觉到偏差产生的瞬间，就会将其视为信号，身体先一步付诸于行动。
那本质只是动摇。
但我仍然欣赏这种驱动力。
只不过跟对象无关，我不喜欢不由我把控的东西，也不喜欢不确定性。
我擅长于装作无事发生，但蜂乐并不是会轻轻放下的那种人，他从与我的交往中总结出了一种我自己都不理解的规律，开始频繁发问——有必要和没必要的那种。
实验室我跟他一个小组，比肩站在实验台前听化学老师讲实验注意事项，他突然侧脸低下头，凑到我耳边小小声说：“好无聊。现在能牵手么？”
我还以为他要说什么重要的事：“……不能。”
放学一起回家，突发奇想发掘了条近道，需要翻道倒了一半的矮墙才能过去，我完全不想撑着脏兮兮的砖块借力，他蹲在墙头睁大眼睛说些废话：“能拉你么？”
我面无表情伸出手：“谢谢。”
晚上补习我逼着他肝完了一张卷子，正确率有所上升，他趴在桌子上浑浑噩噩感觉要睡过去了，头一歪，头发丝都快要碰到我的手臂，他慢吞吞地、含含糊糊地说：“能靠靠么？……呼。”
……我叹了口气。
于是他那沉重的脑袋就结结实实地抵在了我的臂弯。
艰难地撑了一会之后我才发现不对，费力地把呼吸已经变得沉重的某人推醒——他真的对自己是个肌肉DK的事实有所认知么：“要睡去床上睡啊。“
但被刻意提醒了，我才意识到如今两人距离的过近——加入这一环跟之前的生活也没什么差别，甚至周围连个会投来异样目光的人都没有。我选择性无视自己的默认，心想果然是蜂乐回太没距离意识了么……
不过有些事不是没有，只是还没撞见。
某天中午刚好去新教学楼帮老师送完文件，回来时路过一间没上锁的空教室，我耳尖地听到了蜂乐回的名字，心中一时居然还有点安定：还是会有人觉得奇怪的吧！
遂站在墙边多听了一会。
陌生的男声在跟谁抱怨着：“那家伙也太爱出风头了，在足球部也是，在教室也是，尽是想吸引别人的关注……”
另一个男生也附和道：“谁说不是。哗众取宠似的。听说最近跟同班的女朋友打得火热，黏黏糊糊的恶心死了，他们……”
想也知道是什么内容。大概是做了些什么表情或者是动作暗示，我听见了那两人低低的令人不适的笑声。
“他好像到了高中，还在想象自己有个看不见的朋友，在球场上都会传球给他。什么啊？场上十二人作战没被罚下么？怪胎……”
“我听那谁说，他从小学就是这个样子，该不会有病吧……”
居然还能开出第三个隐藏角色。我奇道：“那谁又是谁？”
一声桌椅板凳被撞歪的刺耳响声。我站到了教室门口，打量着两个因为被撞破说闲话而恼羞成怒的男生——有点眼熟，大概都是同级生，不过没什么印象。其中一人倒是曾经见过。
我看了圈空教室的构造，大概是闲置太久被用来放桌椅板凳了，被他人当成了集会地点：“中午好，同学们。你们还挺会选地方的。这位——没记错你是开学时报名了足球部吧，好像没在二队替补看到你？不过，现在听来倒是看了不少校内的比赛呢。”
被我问候的人脸色铁青。
另一人向前走了两步，像是想用体格威慑我：“……哈。还以为是谁。这么迫不及待地帮那个怪胎出头么？”
哪来的矬子。我嘴上和气地问候道：“你是？”
“少来这招……”
我打断他：“我没兴趣跟你们耗。对于自己接触不到的世界胡乱编排是你们唯一的乐趣么？生活还真是贫瘠啊。有那个时间不如好好照照镜子认清自我。”
说完这些之后，我微笑着继续打听八卦：“现在。那谁到底是哪位同学来着？”
……虽然我也不是那么感兴趣那个路人丙啦，单纯借个筏子发作而已。回头就给他们穿小鞋去。
那天午休快结束了我才回到教室，所剩时间不多，我回到座位翻出下午上课要用的教材和笔记，蜂乐回本来趴在桌上，看见我进来，脸转我的方向发出咻咻的气音，隔着中间的同学向我示意。
“做坏事去了。”他在我看过去之后，手贴着脸指了我一下，“你的表情这么说。”
“说什么呢。”我只是在帮他们提前适应社会。我看懂了他想说下次带他一起，在他说出来之前就先一步打断了读条，眯着眼危险地看回去，“另外，别这样指着我。”
他指头慢吞吞地蜷了回去。
我想了想，问：“你认识牧野君么？”
蜂乐回都没怎么思考地再次露出了无辜的、完全有没印象的神情：“谁来着？”
我满意地按着桌面直起身来，继续翻我