级教师！真来咱们红旗路了！”
“还有新实验室！这下孩子做实验不用跑老远了！”
“这个动态模型……好像挺科学的？说是看数据调整，不是领导说了算……”
“听说下学期还要开机器人编程和航模社团！跟实验初中联办的！”
人群中，一位之前情绪最激动、带头喊口号的中年父亲，此刻默默地看着宣传栏，又抬头看了看校门口那面在秋风中猎猎作响的“新红旗”横幅，紧锁的眉头终于缓缓舒展开。他掏出手机，对着名单和效果图拍了几张照片，默默转身离开了人群。
红旗路小学的教室里，传出了久违的、整齐而响亮的读书声。那声音穿透围墙，在秋日的晴空下回荡，仿佛在宣告：流动的公平线，正在这片曾被遗忘的“洼地”上，悄然重新绘制。