布满了绿色的铜锈，铜壶的壶嘴也有些变形。赵师傅拿出放大镜，仔细观察着铜锁：“这是民国时期的铜锁，工艺还不错，锈迹虽然多，但没伤到锁芯，我先除锈，再调整锁芯，应该能恢复使用。”
他一边说，一边拿出特制的除锈剂，用棉签小心翼翼地擦拭着铜锁上的锈迹，不一会儿，铜锁表面就露出了原本的黄铜色泽。村民看得啧啧称奇：“赵师傅，您这手艺真神了！这锁我以为早就废了，没想到还能修好。”
赵师傅笑了笑：“这些老铜器只要没被严重腐蚀，除锈修复后都能恢复原样，关键是修复后要注意保养，避免再次生锈。”
整个下午，文化站里都挤满了前来送文物的村民，每个人都带着自家的“宝贝”，脸上满是期待与忐忑。苏念和团队成员们耐心地接待每一位村民，仔细检查每一件文物，详细登记信息，还要解答大家各种各样的问题。
“苏老师，我这瓷瓶上面的画掉了一块，能补得跟原来一样吗？”
“苏老师，我家的木盆漏水了，修完还能用来洗衣服吗？”
“苏老师，这些老物件是不是都很值钱啊？”
面对村民们的疑问，苏念总是耐心解答。她会根据文物的具体情况，告诉村民修复的方案和效果，也会如实说明哪些文物有收藏价值，哪些主要是民俗纪念意义。她还会趁机给村民们普及简单的文物保护知识：“陶瓷器怕摔怕潮，平时要放在干燥通风的地方，避免阳光直射；木器要注意防虫防潮，定期用干布擦拭；金属器要避免接触水分，不用的时候可以涂上一层薄油防锈。”
村民们听得认真，有的还拿出手机拍照记录，有的则让身边的孩子认真听着，嘴里念叨着：“这些知识太有用了，以前都不知道这些老物件还需要这么多讲究。”
一直忙到傍晚时分，送文物的村民才渐渐散去。苏念和团队成员们统计了一下，一下午就接收了三十多件文物，涵盖了陶瓷、木质、金属、纺织等多个类别，破损情况也各不相同，有磕碰破损的，有受潮霉变的，有虫蛀腐朽的，还有锈蚀严重的。
“没想到村民们手里有这么多老物件，”林薇揉了揉发酸的胳膊，脸上却带着兴奋，“这些文物虽然大多是民用品，但都承载着当地的历史记忆，修复好它们太有意义了。”
“是啊，”陈默看着登记册，“你看这件清代的刺绣荷包，虽然破损严重，但上面的针法很精致，是当地特有的刺绣工艺，修复的时候得格外小心，不能破坏原有针法。”
赵师傅收拾着工具：“还有那把民国的铜壶，壶身上的錾刻花纹很有特色，除锈的时候要掌握好力度，不能把花纹磨掉了。”
苏念看着墙角堆放的文物，心中充满了干劲：“这些文物都是村民们的心血，也是咱们公益培训的最好教材。明天开始，咱们一边修复，一边教学，让村民们亲眼看到修复的过程，亲手参与简单的保护工作，这样才能真正把文物保护的知识传递下去。”
晚饭是在文化站吃的，王站长果然炖了一大锅土鸡，还炒了几个当地的野菜，味道鲜香可口。大家累了一下午，都吃得格外香甜。饭后，苏念召集团队成员开了个短会，分配了明天的工作任务：“明天上午九点培训正式开始，我先给村民们讲文物保护的基础知识，包括当地常见文物的类型、破损原因和基本保护方法。然后林薇负责陶瓷文物修复的演示和教学，陈默负责木质文物，赵师傅负责金属文物，咱们分三个区域同时进行，让村民们可以根据自己的需求选择学习。”
“没问题，”林薇点点头，“我已经准备好要演示的陶瓷碎片，明天可以从清理、拼接、填补这些基础步骤开始教。”
“我也准备了几块不同破损程度的木板，”陈默补充道，“可以教大家如何识别木材的破损类型，以及简单的打磨和上蜡技巧。”
赵师傅说道：“我带了一些生锈的铁钉和小铜件，明天可以现场演示除锈和防锈的方法，村民们容易上手。”
“还有，”苏念强调，“教学的时候一定要有耐心，村民们可能没有相关基础，很多专业术语要换成通俗易懂的语言，操作步骤要一步步讲清楚，让大家都能看懂学会。遇到村民有疑问，要及时解答，鼓励大家动手尝试。”
会议结束后，苏念独自走到院子里。夜色渐浓，山间的风带着一丝凉意，吹起她的发丝。抬头望去，天空中繁星点点，比城市里看到的要明亮得多。远处传来几声犬吠，还有村民家隐约的灯光，整个小镇都沉浸在一种宁静祥和的氛围中。
她想起下午那位抱着青花瓷碗的老人，想起他看到瓷碗有修复希望时眼中的光芒；想起那个对修复过程充满好奇的小男孩，想起村民们认真学习保护知识的样子。这些画面让她更加坚信，这次公益培训是有意义的。文物保护从来都不是少数人的事情，每一件民间文物都承载着一段历史、一份记忆，保护它们，就是保护我们民族的根与魂。
而让