临场命题又如何？
岁试积弊最严重的问题不在于泄题，而在替考。
绍兴府学生员不乏豪绅子弟，常年不来学中，连教授教谕都难见真容。
那些顶替而入的枪手，杜延霖一个外来的提学，两眼一抹黑，如何查得明白？
“如此甚好。”杜延霖颔首，不再多言。
岁试之日，天光微熹。
府学大门洞开，生员们手持考篮，鱼贯而入。
明伦堂前广场，早已布置成考场。
号舍整齐排列，提调官、巡绰官、受卷官等一应吏员肃立两侧，气氛肃杀。
杜延霖身着绯色官袍，端坐于明伦堂前临时设下的主考位。
王三淮、赵中行、钱有礼等地方官员陪坐两侧。
沈鲤、毛惇元、欧阳一敬等弟子则侍立杜延霖身后，目光如电，扫视全场。
时辰到，鼓声三响。
霎时间，全场肃然，落针可闻。
杜延霖缓缓起身，目光如炬，扫过广场上数百名屏息凝神的生员。他朗声道：
“岁试乃朝廷抡才大典，关乎功名去留，士子前程。本官奉旨督学，唯才是举，唯贤是取！今日临场命题，务求公平，杜绝侥幸！”
他声音不大，却清晰地传入每个人耳中，带着一股无形的威压。
“首题，经义！”杜延霖略一停顿，目光仿佛穿透了人群，直指人心：
“《论语·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’请以此为题，阐发“为政以德’之要义，并论“吏治清浊’与“民风厚薄’之关联。不得空谈泛论，须以史实为据，以时弊为鉴！”此题一出，满场生员皆是一怔！
题目看似中庸，取自圣贤经典名句，然要求却极为刁钻苛刻！
不仅要求阐发经典义理，更要求结合史实、针砭时弊！
尤其“吏治清浊”与“民风厚薄”之关联，直指地方治理核心，若无深谙世事、洞悉民生疾苦之心，焉能切中肯萦？
更要求“不得空谈泛论”，这分明是杜绝了那些只会堆砌辞藻、背诵程文的庸才！
不少生员额头瞬间渗出细汗。
混迹其中的替考者们也是眉头紧锁。
此题立意高远，关联现实，绝非寻常八股套路可敷衍。
非得有真才实学，兼具对官场沉浮、民生疾苦的深刻洞察！
罗万化眼中精光一闪，此题正中下怀！
他平日最喜研读史书，关注民生疾苦，对吏治腐败更是深恶痛绝！
他深吸一口气，胸中已有丘壑，提笔蘸墨，凝神构思。
朱赓亦是微微颔首，此题考校的正是“躬行”所需的经世致用之学！他略作沉吟，便觉文思泉涌。杜延霖不给众人喘息之机，紧接着抛出第二题：
“次题，策论！”他声音陡然拔高，带着一股凛然之气：
“岁试之设，本在甄拔真才，砥砺士行。然积弊丛生，或名存实亡，或流于形式，或沦为私器。试析其弊之根源，并论士子自身，当如何处之，以副朝廷兴贤育才之至意？条陈所见，务求深切著明，直指人心，忌空言高论！”
“轰！”
杜延霖的声音如同惊雷，在每个人的心头炸响，余音袅袅，拷问着灵魂。
那些刚刚燃起希望的寒门学子，此刻更是心潮澎湃。这道题，说出了他们心中积压已久的愤懑与不甘！陆承恩之流的丑行，不就是“沦为私器”的明证吗？！他们这些年来所遭遇的不公与冷眼，不正是这“积弊”的恶果吗？！
然而，兴奋过后，是更深的沉重与思考。
剖析根源？论自身如何立身处之？
这不是抒发胸中块垒的机会，而是要拿出具体的、有担当的、足以重塑“岁试清名”的行动方略！许多生员眉头紧锁，陷入了前所未有的深思。包括朱赓这样的才子，也感到了这道题的千钧之重。题目要求“务求深切著明，直指人心，忌空言高论”，字字句句，更是让那些只会空谈“王道”、“仁政”的书呆子抓耳挠腮。
一时间，考场内响起一片压抑的抽气声和笔杆颤抖的细微声响。
不少生员脸色煞白，望着空白考卷，脑中一片空白。
那些替考的老儒、举子也傻了眼，他们或许精通经史，擅长八股，但对这等“刁钻”的难题，亦是难以下手！
非是他们无法破题，而是他们本身就是替考的，让他们分析岁试的“积弊根源”？这不是让他们扇自己的脸吗！
陆承恩更是冷汗涔涔，抓耳挠腮，显然被这两道超纲的题打懵了。
唯有罗万化，闻听此题，几乎要落下泪来。
这道题，问到了他的心坎里！
他想起家中老母的期盼，想起自己苦读的艰辛，想起那些因无钱打点而被黜落的同窗。
他提笔蘸墨，饱含血泪与激愤，跳过首题，先将寒门士子在岁试中所受之屈、豪强子弟之跋扈、学官胥吏之贪婪，一一血泪控诉于笔端。
他写道：
“…岁试之弊，根在“私’字蔽心！豪强以财帛开路，视功名为私产；胥吏以权柄为私器，视生员为鱼肉；学官或慑于威势，或溺于私利，视考规